Книга «ЕГЭ — повод изучить физику»

Работа над книгой «»ЕГЭ — повод изучить физику» (для простоты я ее здесь называю «Сдаем ЕГЭ по физике») была приостановлена в связи с подготовкой книги «ЕГЭ и образование». Можно считать, что «Сдаем ЕГЭ.» — вторая часть книги»ЕГЭ…». За это время книга частично устарела, поскольку изменилась структура заданий ЕГЭ. Тем не менее, я этот материал не убираю с сайта, поскольку все остальное сохранило свою актуальность.

Книга состоит из 5 небольших глав, выстроенных в соответствии со структурой наиболее часто задаваемых вопросов учеников и родителей: общие вопросы ЕГЭ, как формируются баллы ЕГЭ, стратегия подготовки к ЕГЭ, методика решения задач, сдача ЕГЭ.

Содержит много ссылок на Интернет-ресурсы.

Книга предназначена родителям учеников 10 и 11 классов, самим ученикам, а также школьным учителям физики.

 

Оглавление книги

Предисловие. О чем и зачем эта книга

I. ЕГЭ  надо знать в лицо

1. Что такое ЕГЭ и задания ЕГЭ
2. Подготовка к ЕГЭ — это всего лишь натаскивание?

II. Баллы и задания ЕГЭ

3.  Какие баллы ЕГЭ существуют?
4.  Зачем такие сложности – две шкалы баллов?
5.  Структура экзаменационных заданий ЕГЭ
6.  Как выглядят задания ЕГЭ (по материалам  2012 года)?
7.  Сколько и каких задач надо решить, чтобы получить хорошую оценку?
8.  Сколько надо решить трудных задач из Части 3 (типа «С»)?
9  А надо ли надрываться и решать трудные задачи Части 3 (типа «С»)?

10. Как формируется проходной балл в разных вузах?

III. Стратегия подготовки к ЕГЭ

11. По каким темам курса надо готовиться к ЕГЭ? Кодификатор ЕГЭ

12. К ЕГЭ невозможно подготовиться ?!
13.  Тупик?  Мы пойдем другим путем.

1.   Не зубрить, а понимать

2.  Личный опыт. Стандартные приемы нестандартного мышления

3.  Системность обучения. Метод УДЕ

4.  Огорчения ограниченности

IV. Методы подготовки к ЕГЭ

14. АСССА. Чудодейственный алгоритм мышления

15. АСССА. Искусство чтения учебника. Как сделать непонятное понятным.

1. АСССА. Введение в тему

2.  АСССА — шаг 1. Анализируй. Цель параграфа

3.  АСССА — шаг 2. Структурируй. Выделяем логические фрагменты

4   АСССА — шаг 2. Структурируй. Размечаем логическую структуру фраз

16. АСССА. Технология решения задач

1.  Уясните задачу. Декорации и действующие лица.
2.  Может ли так быть? Нет ли в задаче противоречия?.
3.  Какие законы здесь действуют? Какие закономерности реализуются?.
4.  Предположим, что задача решена: заглянем в ответ
5.  Составьте план решения и проведите необходимые преобразования
6.  Запишите ответ в символьном виде и проверьте его размерность
7.  Исследуйте  предельные случаи окончательной формулы
8.  Подставьте численные значения.

17. А не замахнуться ли на задачи типа С?.

1. Я все равно не решу ни одной задачи С
2. Невероятная загадка задач типа С
3. Как легко потерять один балл за задачу С
4. Что нужно делать,  чтобы сохранить третий балл за задачу С
5. Правы ли эксперты?
6. Секретные рекомендации по записи решений задачи С

18.    Как немножко «сжулить» при подготовке к ЕГЭ

1. Распределение задач ЕГЭ по разделам школьного курса
2. Как правильно оформить решения задач С и получить максимальное число баллов
3. Как получить один балл за задачу типа С, не решая ее
4. Анализ размерностей.

V.     Как правильно писать ЕГЭ?

19. Сколько времени дается на решение задач ЕГЭ?
20. Как сдавать ЕГЭ?
21. Я не запоминаю формулы, что делать?
22. Можно ли сдать ЕГЭ без репетитора?

Приложения

П1. Кодификатор ЕГЭ по физике 2013 год
П2. Обобщенный план варианта КИМ ЕГЭ 2013 года по физике
П3. Критерии оценивания решений задач типа С