§ 11. По каким темам курса надо готовиться к ЕГЭ? Кодификатор ЕГЭ
Зачем это читать? Нужно грамотно спланировать свою подготовку — выучить то, что необходимо, и не отвлекаться на интересные, но не обязательные вещи.
Иногда встречаешь вопрос со стороны ученика или даже родителей — надо научиться решать всего только 35 типовых задач. В чем тут трудности? Пусть репетитор их ему объяснит — и все, скажем по две задачи за занятие. И зачем ребенка мучить?
Давайте посмотрим Кодификатор ЕГЭ, о котором я уже говорил ранее. Ниже для Вашего удобства приведены скриншоты этого Кодификатора.
Вопросы к ЕГЭ . Кинематика и динамика
Вопросы к ЕГЭ. Статика.Законы сохранения. Колебания и волны
Вопросы к ЕГЭ. Молекулярная физика
Вопросы к ЕГЭ. Термодинамика
Вопросы к ЕГЭ. Электродинамика
Вопросы к ЕГЭ. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Электромагнитные колебания и волны
Вопросы к ЕГЭ. Теория относительности. Квантовая физика. Физика атома. Физика ядра
Ну так что, впечатляет? Всего здесь 151 вопрос, или как их называют — элемент содержания. Вот и считайте: грубо говоря, на каждый вопрос может быть от 3 до 6 видов задач, а то и больше. Значит, по максимуму — около 900. Чтобы в голове ученика эти задачи «закрепились», нужно прорешать каждую типовую из них сначала с преподавателем, а потом самостоятельно. до 3-х раз. Сколько получается всего? 3600 раз. На самом деле, процентов на 15 меньше…
Вот и получается, что ученик должен прорешать не 35 задач, а порядка 3000 задач. Ну а сможет ли он ЗАПОМНИТЬ решения ВСЕХ этих задач? Ответ удручающе понятен. Это невозможно.
Более того — запоминание 3000 решений еще не означает, что ученик понял физику. Вот тут-то и возникает разница между «показом решений задач» и «обучением решению задач».
В следующем параграфе я объясню — как можно выйти из такого грустного положения.